EMENTA: Estudo sobre a organização do trabalho didático do professor. O papel da didática na formação
de professores e os saberes didáticos. As teorias da aprendizagem e do desenvolvimento
(comportamentalismo, cognitivismo e teoria histórico-cultural da atividade de aprendizagem) e sua
repercussão na organização do trabalho didático dos professores. O processo de ensino e aprendizagem
desenvolvimental: seus momentos, etapas e componentes. Os princípios didáticos da aula como forma
fundamental de organização do processo de ensino e aprendizagem desenvolvimental.